2019-2020 учебный год
Тема школы на период с 2016 по 2021 годы
«Повышение эффективности образовательной деятельности через
индивидуализацию работы педагогического коллектива школы со
всеми участниками образовательных отношений»
Единая методическая тема
«Совершенствование педагогического мастерства учителя,
качества образовательного процесса, создание условий для
успешности обучающихся через реализацию
системно-деятельностного подхода в обучении »
Тема школы на 2019-2020 учебный год
Создание условий для достижения нового качества образования
за счет совершенствования подходов к организации
образовательного процесса
Методическая тема 2019 -2020 учебного года:
«Современные требования к качеству урока: ориентиры на
обновление содержания образования»
Цель:
повышение качества образования через непрерывное развитие
учительского потенциала, повышение уровня профессионального
мастерства и профессиональной компетентности педагогов для
успешной реализации ФГОС второго поколения, повышение
теоретических и практических знаний педагогов в области
методики проведения современного урока и его
общедидактического анализа.
ЗАДАЧИ:
1.
Совершенствовать условия для реализации ФГОС НОО и ООО,
создавать условия для поэтапного введения ФГОС среднего
общего образования.
2.
Продолжить модернизацию системы обучения в школе путем
совершенствования методики проведения уроков.
3.
Совершенствовать методический уровень педагогов в
овладении педагогическими технологиями.
4.
Активизировать работу по выявлению и обобщению,
распространению передового педагогического опыта творчески
работающих педагогов.
5.
Совершенствовать систему мониторинга и диагностики
успешности образования, уровня профессиональной
компетентности и методической подготовки педагогов.
6.
Обеспечивать методическое сопровождение работы с молодыми и
вновь принятыми специалистами.
7.
Создавать условия для самореализации учащихся в
образовательной деятельности и развития ключевых компетенций
учащихся.
8.
Совершенствовать работу со слабоуспевающими учащимися через
создание индивидуальных образовательных траекторий.
9.
Развивать и совершенствовать систему работы с детьми,
имеющими повышенные интеллектуальные способности.
10.
Развивать ключевые компетенции учащихся на основе
использования современных педагогических технологий и
методов активного обучения.
11.
Продолжать системную работу по реализации ФГОС НОО, ФГОС
ООО. Организовать и проводить подготовительную работу по
реализации ФГОС СОО.
План
методической работы школы на 2019-2020 учебный год просмотр
»
План
работы методсовета в 2019-2020 учебном году
просмотр
»
Организация работы методических объединений учителей
просмотр
»
Материалы ОБЛАСТНОГО СЕМИНАРА «Азбука
методической работы в режиме развития образовательного
учреждения: диагностика, планирование, формы и методы
работы»
(10.10.2019 г.)
ПРОГРАММА СЕМИНАРА
-
Кучерова М.А. методический семинар «Повышение мотивации
обучения младших школьников средствами наглядности»
-
Осипова К.Н. — фрагмент внеурочного занятия «Смотрю на
мир глазами художника» на тему «Деревья» (2 класс)
-
Гулая Л.В.- Мастер -
класса «Использование цифровых сервисов образовательной
платформы «LECTA»»
-
Кучерова С.Н.- мастер-класс «Стратегии смыслового
чтения» или «Учу читать текст»
-
Блидченко М.П.- методический семинар «Мультипликация как
технология развития театрализованной деятельности у
старших дошкольников «Школа театра и мультипликации»»
-
Шевцова Е.П.- педагогическая мастерская «Модель
успешного учителя «Путь к успеху». Индивидуальный
методический маршрут учителя как инструмент овладения
профессиональными компетенциями»
-
Позняк Ф.В.- фрагмент урока английского языка в 10
классе на тему «Профессия»
-
Щетинина Т.Н.- фрагмент урока математики в 9 «А» классе
на тему «Системы линейных неравенств с одной переменной»
-
Тарасенко Л.В.- фрагмент урока окружающего мира в 4 «А»
классе на тему «Кожа»
-
Нерозина Н.В.- фрагмент урока русского языка в 11 классе
на тему «Легко ли быть экспертом?»
Скачать материалы
семинара в одном архиве
Банк актуального педагогического опыта учителей школы:
1.
АПО учителя русского языка и литературы
Ивановой Е.А. (2017-2018 уч.год)
Речевая культура как
средство личностного развития школьника.
2.
АПО учителя истории и обществознания
Кучеровой С.Н. (2017-2018 уч.год) Организация работы с
текстовой информацией на уроках истории и обществознания с
использованием стратегии смыслового чтения как условие
повышения эффективности образовательного процесса.
3.
АПО учителя начальных классов Тарасенко Л.В.
(2014-2015 уч.год)
Использование здоровьесберегающих технологий как средство
повышения качества знаний обучающихся начальной школы.
Банк методических идей учителей школы
